一、教学理念先进，教育理论基础雄厚。

二、教学目标明确、具体。认知目标明确具体，技能目标具有可操作性，情感目标有实效性。重视过程 

       和方法目标的达成。
 

三、教材熟练，教学设计合理。
 

四、教学过程合理，灵活运用教学方法和手段。
 

1、  坚持“以学生为主体，以教师为主导，以活动为主线，以发展为宗旨”的原则。
 

2、  课堂具有生命活力，课堂氛围民主、快乐、和谐。

   3、  重视多维互动，学生活动形式多样，能充分调动学生动脑、动手、动口、动耳、动心。
 

4、  重视创设问题情境，激活学生思维。
 

5、  善于引导学生主动学习、合作学习和探究学习。
 

五、教学效果明显。学生获得的基础知识扎实，能力得到提高，情感、态度、价值观等方面能得到相应        的发展。
 

六、教师基本素养好。语言充满激情，富有感染力。板书艺术性强。现代教育技术手段运用合理。